这时,道上有一个人疾步走上前来。
何俐担心李景明认不出来,在一旁小声地提醒道:“这是培元角村的村主任冯时福,油滑得很。”
冯时福一上来就紧紧握住了李景明的手,脸上笑呵呵的说:“李书记、何主任,二位领导亲自视察来了?你们下来也不告诉我一下,我也好安排招待呀!”
李景明见他根本不提扶贫的事情,眉头一皱。
他说:“招待什么呀,我们又不是老太爷、找你来寻饭吃的……你先跟着吧,等我们走访这几个学生,你再带我们去村里的贫困户家里走一走。”
他们说着,已不知不觉地到达于雯雯家。
走进她家,看到其破败程度跟于伟才家有得一比。
屋内有些凌乱,她奶奶正在打扫,于雯雯在床上休息,已经睡着了。他奶奶一见这几个人上门,赶紧放下手中的活、热情地招呼。
刘江并没有叫醒于雯雯,而是伸出手、轻轻地在她的额头上摸了摸,说:“最近于雯雯因感冒头晕,请假已经三天了,我打电话向家长询问情况,说是今天上午刚从医院回到家中……现在好像没有发烧了。”
于雯雯的奶奶要给他们泡茶,李景明拦住了,让她坐下来说说孩子的病情。
她的奶奶满脸无奈地说:“我们家于雯雯不足月就出生了,从小身体就很弱,每次感冒咽喉就发炎,都要打吊瓶才能见好。最近几次感冒,还添了新征兆,说是血压低,头晕。哎,没办法呀!”
老奶奶叹了口气,拍了拍于雯雯,把孩子喊起来。
于雯雯见家里突然来了那么多客人,惊愕不已。她挣扎着要起床,被刘江按住了,于是靠在床头,两只乌黑发亮的大眼睛在各人的脸上扫视着。
“孩子,好了些没?”李景明走近她,关切地问。
于雯雯的语音轻而细,“好些了,不咳啦。”
李景明看到,她的眼睛大,脖子细,皮肤白白的,下巴尖尖的,脸颊绯红,是那种病态的红,俨然一个小林黛玉,从小就看得出,是难得一见的美人坯子。
老话说,自古红颜多薄命,李景明的心头一揪。
“她平常不是这样的,蹦蹦跳跳,有说有笑的……她的奶奶见我对孩子很关心,对我非常感激,得知我嗓子不好、经常咳嗽,就给我讲治咳嗽的偏方,又怕我弄不好,亲自到学校给我做,让人好感动哦。其实,我只是做了分内之事,家长就如此回报,让我好惭愧的!”刘江说的治咳嗽的偏方,这时候正放在床头,一碗冰糖蒸柚子和雪梨。
只是已经凉了。
“于雯雯,你有病就要把病养好,等好利索了,再来学校上课,老师给你补……这几个领导看到了,保证你有书读的。”
刘江叮嘱让她好好休息,尽快养好病,并安慰于雯雯的奶奶,不要有什么担心,等她身体恢复后,再让她回到教室。
老奶奶沧桑的脸上,露出欣慰的笑容,连连感谢大家。
告别于雯雯和她奶奶,李景明不停地在心里问自己:像于雯雯这样的孩子,迫切需要解决的是什么?他们最需要什么?是健康吧!?她经常感冒,一请假就是几天,差不多每次都要进医院打针住院,让她奶奶又苦又急,担心不已。
我们应如何帮助她呢?李景明想,还是下次等她抓药时,向院子咨询一下,看看中医有没有什么法子,帮她调理一下,先让她有一个健康的体魄,再说其它的事情吧。
“她们家是贫困户吗?”李景明问冯时福。
冯时福点头哈腰地说:“是呢是呢,她家里我们经常来。”
李景明略略宽心了一些,嘱咐道:“不但扶贫工作要抓紧,还要想办法让她们家脱贫啊。”
他又对何俐说:“何主任,你记录一下,像这样的贫困学子,第一,我们也要为他们建档立卡。第二,最好是争取一笔资金,让他们就医免费。第三,他们如果确实需要住院,我们可以特事特办,绝对不能亏欠孩子。”
接下来,他们又跟着刘江走访了两个一年级学生。
刘小建的爸爸意外去世,妈妈是一个幼儿教师,家庭作业可以给他辅导,对他要求也很严。他的功课基础扎实,成绩优良,很有上进心。但因年龄小,自制力相对较差,上课经常走神。他最大的不足是胆小,自信不足,不敢参加学校组织的活动,因为怕做不好。
“针对他的特点,我每天上课通过眼神、提问、上黑板等多种方式,督促他上课认真听讲。课间还提醒他按时完成作业,及时检查批阅他的作业,督促他利用好休息时间。并且,经常找他谈话,鼓励他、相信自己能行,积极参加活动。在开学学校组织的暑假实践活动中,他的画《幸福一家人》得到评委的一致好评,并获得优秀奖,大大地增强了他的自信心。”
刘江谈起教育扶贫的例子,很有典型性。
张博也是一年级学生。
他的家离学校较远,家长早上把他送到学校,早点在学校吃,中饭在学生食堂吃,下午放学后,家长把他接回去。
刘江介绍说:“刚开始,张博总是哭着不肯进学校,要家长送进教室,于是,课间我经常找他谈话,帮他整整理理没穿好的衣服,帮他系好鞋带,用自己的大手抚摸他的小手,小脸,让他感受到温暖,慢慢地,他不哭了,一个人进学校、进教室,和其他同学一起学习,一起玩,也接纳了老师,开心了很多……其实,张博是班里资质最差的一个,拼音学完后,他只能认读六个单韵母。怎么办?我除了利用课间给他单独辅导外,还亲自给他做了拼音卡片,便于他随时认读,并时常让他和其他同学玩拼音卡片游戏,增强他的学习兴趣,感受学习乐趣,使他热爱学习,争取早日通过拼音关。”
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