“老莫啊，在干啥呢？”何宇教授笑呵呵的走进去，对莫教授的黑脸视而不见。
差一点就哭出来的学生满脸感激的看向何宇教授，从今天起，你就是我的恩人！
“哼。”心情正不好的莫教授冷哼一声，有别人在他也没有继续说学生，而是将论文扔给学生，“自己去看看！”
学生忙里忙慌的接过自己的论文，感激的看了林曦月跟何宇教授一眼，便匆忙忙的跑回自己的位置躲好。
“你来干嘛？”还带着一个小姑娘，莫教授睨了何宇教授一眼。
“我带学生给你呀。”说着何宇教授将林曦月拉到莫教授的面前，满脸骄傲的介绍道：“这就是我跟你说的林曦月，天资聪颖。”
林曦月也顺着何宇教授的接受向板着脸的莫教授问好：“莫教授好，我叫林曦月。”
莫教授上下打量了一下林曦月，不知道她的情况，他也没有轻易的给她下结论，“过来吧。”
何宇教授闻言轻轻推了推林曦月，示意她跟着莫教授去。
林曦月便顺势跟上莫教授。
在何宇教授跟林曦月进来的时候，实验室里就有人在悄摸摸的观察她。
听到何宇教授是给莫教授介绍学生也是一惊，毕竟这小姑娘看起来这么小，估计才本科吧？
他们实验室最小的都是研一，莫教授怎么可能会收本科生？
接着他们就看到莫教授带着那个小姑娘来到一个研二学生的实验桌前，轻抬下巴示意林曦月看实验桌上的器材，“这是什么？”
正在做实验的学生抬起头，满脸复杂的看向自己的导师，这就开始提问了？
林曦月仔细看了看桌面上的仪器，淡淡的开口：“离心力演示仪。”
这话一出学生们都惊讶的看着她，这小姑娘还真的知道啊？
莫教授也没想到她竟然能答得出来，转头看了一眼何宇教授。
何宇教授见状，笑眯眯的对他轻轻抬起下巴，满脸骄傲。
莫教授满脸复杂的看了眼淡定的林曦月，难道这还真的是个物理数学双修的好苗子？“这个呢？”
“迴转仪。”
不死心的莫教授继续提问，指的每一个器材甚至是部分零件林曦月都能完美准确的回答出来。
莫教授一改刚才的黑脸，对林曦月开始感兴趣，他指着那个学生做的实验笑着问林曦月，“你知道他在研究什么吗？”
听见这个问题，林曦月跟举着实验器材满脸震惊的学生问道：“我能看看吗？”
他点点头，当然可以，自己导师就在自己旁边，他还能说不行吗？
林曦月也没有动他的器材，简单看了一眼便自信的回道：“非可定向罗马面在立方多铁性材料中实现。”
“哦？你能说说吗？”莫教授这时笑的更加开心了，全实验室的学生就没见过自家导师有这么高兴的时候。
“二维拓扑流形可以分为可定向曲面和非定向曲面两种。可定向曲面包括球面和圆环面等，它们都有两个面...”林曦月轻轻的开口，讲述着实验的目的跟大概的过程。
一旁的学生瞪大了双眼，他竟然真的能准确的说出自己的实验，这太不可思议了！
莫教授一边听一边赞同的点头，接着直接说出更难的问题：“你能看得出他在这项实验中存在什么失误吗？”
啊？我有什么失误吗？
学生拿着器材一脸茫然，自家老师竟然让一个小姑娘说自己的实验的失误，然而自己还没有发现实验的失误点。
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