“你是有具体的想法了吗？”虽然有些难以置信但莫教授还是这么问道。
“嗯。”林曦月说着从包里取出一些零件跟一叠慢慢写着公式跟数据的纸，“我是这么想的，现在需要提高光伏电池的转化效率，可以从两方面入手，一个是制备多个PN结，另一个是将高能量光子拆分和将低能量光子叠加。我的做法是...”
她边说边在纸上写写画画，将自己的想法跟这阵子摸索出来的做法讲的很是详细。
莫教授听得很是认真，脸色也渐渐变得严肃，因为林曦月的想法是对的，甚至她已经完成一半的实验了！
在没有专业实验室的情况下！她竟然完成了一半的实验！
这也太不可思议了！
等林曦月讲完后，莫教授拿着她带来的零件跟资料，重新再看一遍。
“你这个想法，太奇妙了！”莫教授边看边感叹道，他从没见过林曦月这种学生。
他突然就想到那天老何头说的，她真的太优秀了，怪不得老何头会这么努力的给她争取，那么信任她。
何宇教授撇撇嘴，“也不知道那天是谁不想收我们曦月哦。”
听他这么说，莫教授完全没有被戳穿的尴尬，他直接无视这个老伙计的嘲笑，直接问林曦月：“你这个项目其实已经完成一半了，但是你现在需要实验室的器材来完成后一半的实验？”
果然和聪明人说话就是轻松。
林曦月笑着点头，“不仅是后一半的实验，包括后面的测试，我同样需要用到实验室的器材。”
“可以！实验室的器材你随便用。”莫教授笑呵呵的直接批准。
“谢谢莫教授！”林曦月对莫教授的爽快也很是高兴。
“你现在还在大一吗？”
“嗯，我这一周才开始上课。”林曦月点点头，课实在太多了。
“大学的课你都学的差不多了吧？”如果是其他人可能会觉得莫教授这个问题简直就是为难人！
问一个刚上一周课程的学生大学课程是不是学完了，还是数学物理两门学科的课，这无异于是天方夜谭！
但是坐在他对面的林曦月只是淡定的点点头，“嗯，都学完了！”
听见这话的莫教授转头看向何宇教授，“你说你，孩子都学完课程了，你怎么还没有让她毕业？！这不是耽误时间吗？那些课有什么好上的！”
何宇教授现在就很想将那天电话里的录音砸到他脸上，“这不是在给她安排了吗！你那边也得安排一下。”
“行，我跟他们说说，到时候看是要考试还是怎么的。”莫教授随意的摆摆手，仿佛这些考试对林曦月不是什么大事。
然而当事人林曦月也觉得确实没什么，她巴不得快点考试。
接着就林曦月的这个项目，莫教授跟她进行详细的了解跟讨论。
在讨论中他发现林曦月竟然能跟的上自己的思路！
按他这个层面来说，竟然有学生能跟得上自己的思路，毕竟有时候自己会说着说着就扯到其他内容上或者是说着越来越深入。
有时候跟一些学生说一些他自认为很简单的内容，对方都不一定能跟得上。
而现在，不管他说什么，林曦月竟然都能接得上，甚至也有自己的看法跟理解。
这让莫教授如何能不惊喜！
见老伙计跟自己的学生说的那么高兴，何宇教授瞥了他一眼：“老莫，够了，这是我的学生。”
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