“那可怜白发生呢?”
“就是辛弃疾在告诉我们啊,他前面写的那几句其实都是自己瞎想的,他现在已经是个糟老头子了,只能做梦才能梦见这些!”
“哦哦,你这么说我就懂了,原来辛弃疾是个爱做梦的词人!”
孩子们兴致高昂地交流着。
站在讲台上的女老师听到这些话,忍不住噗嗤一笑。
她在尝试让孩子们先自己理解一下这首诗,让他们自己先思考一下,然后再循循善诱,而不是一开始就猛烈灌输的教学办法,看看是否能有更好的效果。
可她万万没想到,天真可爱的孩子们居然会冒出这么多千奇百怪的想法,瞧他们交流起来,大眼瞪小眼的样子,不知有多惹人欢喜。
辛弃疾先祖听后,顿时抚须笑了起来,心中的阴霾在孩子们稚嫩的争议中一扫而空。
“有趣,有趣……”
辛弃疾看向江逸,眼里像是藏着星光:“我可不就是个爱做梦的词人么?”
“先祖,此乃孩童打趣之言。”
“无需说这些,我岂会和孩童计较此等小事?”
辛弃疾有些不满地摆手,似乎是嫌弃江逸把他想得太小气了:“他们能读和思考我的诗词,做先祖的开心还来不及。”
“他们不仅读,还要熟读背诵,以及会写呢。”
江逸笑道,回想起了自己小时候的阴影。
但在先祖面前,怎么能说是阴影呢?
咱后世必须是积极主动,开开心心且迫不及待地想要背的啊!
“那你可会写?”
在这样的环境中,辛弃疾一下子开心了不少。
经过开始时的教训,江逸这会可不敢打包票了,连连摇头:
“只会几首。”
话罢,他心底冒出了一个想法。
不知道,若是让先祖们到学校里的大会堂里,来一场四十分钟的演讲,会是一幅怎样的画面?
江逸不由脑补起来。
始皇帝:“孩子们,朕今天要教你们,如何靠文化和兵马一统世界!”
太宗皇帝:“若论文化之战,我大唐做的最好,后世且听朕的,先把那个什么破街拆了!”
汉武帝:“谁要是敢动你们,那就打,打得过要打,打不过就积蓄力量,拼命去打!”
曹操:“由孤来教你们如何用计定天下!”
辛弃疾:“谁说武将就不能写词?尔等从此要纠正一个观念,吾乃武将!”
项羽:“你们都太文弱了,本王来教你们一套刚猛的拳法!”
话罢,一拳打破了讲桌……
咳咳……
画风到这里,似乎就有点崩了。
江逸轻晃了晃脑袋,赶紧从想象中脱离出来。
“爱做梦的词人,此话虽是无心,却也说准了些许。”
辛弃疾踱步在教室中,道:“我这一生,大多时日都在做梦。”
“我不止梦见过军营,还梦见过自己率领北伐军抗金,把金人打得节节败退,历经艰险,终于收复失地。”
“这些梦,就好似一场大战中接连不断的小战,每次醒来,我都意犹未尽,以至于每逢第二日睡前,皆会在脑海回忆昨日之梦。”
“若逢运势好时,我便能接上昨日之梦,若逢运势差时,我就会做出新梦,或梦见靖康之耻,或梦见朝廷欺骗义军……”
“我不喜欢后者,故而每当梦见后者醒来,我都会回忆前日之梦,在闲居乡下的大部分时日中,我皆是如此。”
“前者之梦,真美……”
辛弃疾看着热情洋溢的孩子们,微笑道。
他走到一个小男孩边上,抬手想要摸摸孩子的头。
可在距离还剩几厘米时,他不由停滞了下来。
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