之前两次我都是无意中触动了罗盘的开关,实际上并不会使用。
紫竹知道的事情多,或许知道红霞罗盘的使用方法,可这个点儿再找他也来不及呀!
想到上一次在小肥牛火锅店,我握着罗盘,愣神之际,时光往前走了几个小时。
第二次在龙王禁地,情急之下自己什么都没来得及做,时光却倒退了几个小时。
我总结两次启动红霞罗盘的共同点,都是把罗盘握在手里,大脑也都暂时短了路。
又想到控制阴间汽车的方式。
难不成红霞罗盘也需要大脑控制?只是在操纵时需要双手握住罗盘。
这么想着,我深吸一口气,双手握紧红霞罗盘。
控制着大脑:让我看到火灾时的画面,让我看到火灾时的画面,让我看到火灾时的画面……
因为注意力高度集中,思维短了路。
“救火呀,救火呀,来人呀,救火呀!”
一阵嚷嚷声,把我思绪拉了回来。
定睛再看身前,哪还是在楼顶,我环视左右,这分明是宿舍楼前的空地上,时间也是白天。
此时的宿舍楼还是完整的,黑色的浓烟从2楼和3楼的窗户里冒出来。
同时,孩子们的叫喊声也从窗户里传出。
我抬头望去,就看到2楼和3楼的窗户里透着一张张稚嫩的脸。
孩子们边叫喊着边使劲拍打窗户。
因为叫喊的人太多,也听不清他们喊的是什么。
无奈,所有的窗户都安装了拇指粗的防盗网。
没有专业的工具根本打不开。
我视线一转,望向宿舍楼的大门。
铁栅栏门被一根足有拇指粗的链子锁着。
我实在想不明白学校为什么这么做?难道是为了防止孩子们从宿舍里跑出来?这哪是防学生,分明是防狼防贼。
我视线再次转移到宿舍楼上。
奇怪呀!黑烟怎么这么浓?而且这火势发展的速度也忒快了,眨眼间已经到了五层。
这速度简直快到了不正常的程度。
我仔细闻了闻,不由得一惊。
我竟然闻到了汽油的气味儿。
没错!就是汽油,而且正是从宿舍楼内传出的。
宿舍楼内怎么会有汽油呢?这肯定不正常。
倒是解释了火势为什么这么大,蔓延速度为什么这么快的原因。
也解释了为什么会用这么粗的铁链子把宿舍楼门锁上。
看来这场火并非意外,而是人为!
有人想烧死这栋楼里的某个人或者某些人,而不惜用一栋楼的人来陪命。
想明白这一点,我只觉得毛骨悚然,后背一阵发冷。
什么人这么狠毒?为什么要这么做?为了报仇?还是为了陷害校长?
一连串的问号闪过我脑海。
报仇和陷害校长似乎都说不通,因为这种做法太过变态,如果仅仅为了报仇或者陷害校长,有很多种比这更合适的方式。
难道是……
我想到了阴阳圈里的一些做法。
比如祭河!
这很可能也是一次类似祭祀的活动,用人命当祭品。
爷爷说过古代用牛、羊、猪、鸡等牲畜祭祀,这只是明面上的祭品。
实际上很多祭祀用的祭品是人。
秦始皇之前,皇族和贵族圈子里流行人祭和人殉。
如今的考古已经证实了这一点。
知道此时此刻自己做不了什么,所以站在一侧静静的看着。
喊叫“救火”的是个秃顶的中年人,应是学校里的老师。
学校位置比较偏,而且此时正是中午,他一阵大喊,只喊来了两三个人。
这秃顶的中年人反应也够迟钝,这时候才想起应该赶紧报警。
大火已经烧到了顶楼。
整个大楼都被一股黑烟包裹了起来,火苗窜出窗户两三米。
这时候有几个男老师用砖头砸开了一楼的玻璃,然后打开窗户跳了进去,把吓得吱呀乱叫的一二年级孩子,一个个抱了出来。
此时来救援的人达到了几十个,一部分人在里,另一部分人在外,双方配合也默契。
同时,大一点的孩子也从楼上冲了下来,发现楼门被锁了,便开始奔向窗户。
知道眼前的一幕都是发生过的事情,可我心里还是着急呀!
暗暗催促他们:快点儿,快点儿,快点儿呀!
二十几分钟后才有消防车冲过来。
消防员们发现楼门被拇指粗的锁链锁着,也是一愣。
幸亏消防车上有专业的切割工具,即便这样还是花费了七八分钟才把楼门打开。
火势实在太大了,带队的消防员队长没有犹豫,立刻向上级请求支援。
我又是一愣神,等我再次望去时,宿舍楼门前已经停了五六辆消防车。
消防员们架起了云梯,一车车的水被喷到火海里,无奈火势实在太大,整栋楼都变成了一个大火球。
短时间内想把火扑灭几乎不可能。
赶来支援的消防车越来越多,我的注意力也从灭火现场转移到四周的围观者身上。
学校的老师和逃出来的学生们都围在四周。
所有人的表情可以用“惊恐”两个字形容。
忽然我看到一个极不和谐的人。
这人穿着一身黑衣服,戴着黑色的鸭舌帽。
还戴着大黑墨镜。
让我觉得不和谐的不光是他的穿着,还有他脸上的表情,此刻他竟然望着熊熊大火在微笑。
显然这人有问题呀,很可能就是肇事者之一。
我所站的位置,距离这人约有五六十米,本想过去看清楚他到底长得什么样,谁知刚走了十几米,再次望去时,这人却不见了。
好似凭空蒸发了一样。
我深吸一口气,赶紧环视人群。
来回扫了好几遍,结果没再发现这人的踪迹。
我有些气急败坏,不过转念一想,也并非没有收获,至少证明这场火灾是人为的。
想到自己并存在于这个时间段,我赶紧转身急奔宿舍楼内。
那四个失踪的男孩都是三年级二班的,所以我直接奔入三年级二班所在的宿舍。
希望能看清楚那四个孩子是怎么失踪的。
此时的二楼已经是一片火海。
我发现其他班的宿舍门都是开着的,人也逃光了,只有三年级二班的宿舍关着门。
仔细看,我顿时愕然,这间宿舍的门竟然锁着。
小孩儿拳头大小的不锈钢锁头十分扎眼。
怪不得那13个被烧死的男孩儿以及4个失踪的男孩儿都是三年级二班的。
原来他们是被活活困死在了宿舍内,这他娘的是谋杀呀!
我问过冯红林,那几个重伤和轻伤的也都是三年级二班的。
这说明凶手的目标就是三年级二班的孩子。
我直接穿过宿舍门,进入到宿舍内。
此时的孩子们横七竖八的躺在地上。
多半是被一氧化碳迷晕了。
正常情况下,如果此时及时把他们救出去,肯定还能救活。
可是我知道发生过的事,是不能改变的,况且此时的我并不真的存在于这个时间,即便有心也是无力。
忽然,我看到一个奇怪的小女孩从左侧的床底下钻了出来。
这不是男生宿舍嘛!怎么会有个女孩?
发生了这么大火灾,这小女孩躲床底下干嘛?
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