沈秋不笨，尤其是有着前世的眼界，她对于很多学科都有或多或少的了解（再次感谢短视频）。
而且沈秋更知道的是，林周和罗老师也都不是笨蛋，相反，两人在她这两世所接触的人里面，都算的上是有大智慧的人了。
这样的两个人，却都建议沈秋当这个班长，那背后一定有着深层想法。
尤其是林周，他是知道自己的学习规划，和外交官的人生目标的。
因此这两天沈秋都在急着做各科的卷子，就是想在第一周确保摸底考试的成绩稳定，再认真思考如何当这个班长，以及班长这个身份对她的意义。
可是今天古南飞，不对，应该是段玲发生的这个插曲，让沈秋开始醒觉。
不对！不是这样的！原来她之前一直都想错了！
外交官的目标，和她当这个班长其实一点都不冲突，或者说，她应该再积极承担一些。
在沈秋原本的计划里，初高中好好学习，保证成绩一直在线，再时不时参与一下家里的生意方针，抓住每次腾飞的机会，就很完美了。
至于外交官什么的，实际上还是要她到了大学之后再去考虑的。
也是因此，沈秋其实一直都挺怕麻烦的。
尽管她此前带着小分队的成员们一起开会制定目标什么的，但其实仔细观察会发现，沈秋除了一开始给大家分享了下思维导图和做计划的诀窍之外，真正付出的精力十分有限。
就像沈秋一直说的那样，小分队能一直以高分数持续下来，靠的纯粹是大家的自觉。
不然后来四中组织全校采用小组制、并且还补充了个积分制后，怎么没有再出现沈秋他们小分队那样的成绩呢？
沈秋当时就跟四中的严校长说过，小分队的成功是不可复制的。
至于九班为什么最后能全班考进高中，里面的各方面成因就更加复杂了。
先是有学校将其列为重点班的决策，之后又是各科的精英教师授课，然后还要有沈秋他们这帮好学生在前面作为追赶的目标。
最后就是要有一个像林芷蘅那样，既受老师信任，还受全班同学的爱戴，以及她本人对于全班同学的责任感。
别小看这最后一点，因为它才是最关键的，如果不是林芷蘅带着班委们一直死盯着大家的成绩，估计最后能考进重点高中的有现在的一半都算多的了。
尤其是对于学生们来说，同龄人里面出现一个良好的意见领袖，远比班主任和各科老师讲一百句大道理都起作用。
之前沈秋只是佩服林芷蘅这个班长当的厉害，但也仅限于此了。
可是她在自己做了班长后，才明白，要想让全班同学都信赖你、甚至是崇拜你有多么不容易。
这不是说两句好话就能达到的，要一边极具个人魅力，同时还要有着对所有人真诚尊重的态度。
而这，还仅仅只是基础。
至于更深层的内核...
沈秋还没有想到，或者说，现在还没找到。
但是她却找到了班长与外交官这两个身份的一个共通之处，那就是——责任感。
是的，就是这三个字。
与其他职务不同，外交官代表的是一个国家的形象和门面，同时还要肩负起与外界沟通，让世界听到我们的声音的重大使命。
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